lunes, 7 de septiembre de 2009

NOSOTROS

Somos MIGUEL ANTONIO APARICIO vivo en el Municipio de Tame Departamento de Arauca. Estudiante orgullosamente de la Fundación Católica del Norte feliz de que exista por es una posibilidad para ser uno profesional, y Luz Marina Figueroa campo vivo en Piendamó Cauca, y estudio Licenciatura en filosofía y ciencias religiosas

DONDE ESTAMOS

Estamos matriculados en la universidad Católica del Norte porque queremos ser personas profesional y superarme, desempeñando todo lo aprendido a nuestra sociedad.

PARA QUE ESTAMOS AQUÍ

Para adquirir conocimientos para tener una formación profesional.

QUE SABIAMOS DE TODO ESTO

Realmente muy poco, pero sentimos que hemos aprendido muchas cosas como por ejemplo hacer mas responsables con nuestras cosas.



Cuáles son las características que debe tener el estudiante virtual para que sea exitoso

Personalidad

  • - Aunque se puede afirmar que todos pueden ser exitosos en el mundo académico virtual si tienen la determinación y la disciplina necesarias.
  • - Aquellos que obtienen su motivación principalmente del contacto social prefieren el aula de clase tradicional.
  • - Mientras que los que son más dados a auto motivarse se adaptan más pronto al ambiente virtual.

Necesidades

  • - Necesita una actualización beneficiosa para su profesión?
  • - Tiene presiones en su compañía para ser elegible para una promoción?
  • - Está considerando un cambio de carrera o necesita nuevas habilidades?
  • - Es un reto personal o una meta que lleva posponiendo desde hace tiempo?
  • - Independientemente del grupo que le toque por suerte y de las motivaciones de los demás, su éxito dependerá de tener claros sus propósitos antes de empezar sus estudios.

Punto de Partida

  • · Determine su situación actual y los requerimientos previos del curso.
  • · Establezca si su experiencia y conocimientos son adecuados o si tiene que "ponerse al día" en algunos temas antes de empezar.
  • · Si es la primera vez que va a tomar un curso a través de Internet, determine si cuenta con los elementos tecnológicos adecuados para el curso (computador, conexión a Internet, software necesario, etc.)

Tiempo, energía y familia

  • · Desde el comienzo, el programa virtual exigirá dedicar mucho tiempo y energía.
  • · Si bien no tendrá que desplazarse o cumplir horarios de clase, sus estudios afectarán la vida familiar.
  • · Se debe realizar una planeación anticipada de los horarios de estudio y de los "sacrificios" que se requieren.
  • · Mantenerse informado de la agenda del curso y de los anuncios o instrucciones especiales del profesor.
  • · Anticipar los momentos críticos que ocurrirán al final de cada unidad, especialmente si debe entregar trabajos o presentar exámenes.

Quién es el estudiante virtual?

  • Aunque provienen de todas partes y de todas las rutas de la vida, se trata generalmente de trabajadores que buscan mejorar su nivel profesional.
  • Sin embargo, esta característica está cambiando a medida que las universidades están empezando a ofrecen carreras completas a través de Internet o en forma híbrida, creando una nueva población joven de estudiantes virtuales.

Otras Características

  • Son auto-motivados y auto-disciplinados.
  • Son tecnológicamente hábiles.
  • Se comunican bien por escrito.
  • Están listos a comprometer su tiempo y su energía en el curso.
  • Creen en el proceso de aprendizaje fuera del aula tradicional.
  • Comunican sus necesidades y preocupaciones.

Retos

  • El aislamiento.
  • La comunicación impersonal.
  • La mayor cantidad de tiempo y esfuerzo.
  • La tecnología.
  • El estilo de aprendizaje.
  • Los costos.

Cuáles son las características del Trabajo Colaborativo Cooperativo


Dentro de las características del trabajo colaborativo y cooperativo están las siguientes:

Responsabilidad individual: donde todos los miembros son responsables de su desempeño individual dentro del grupo.

Independencia positiva: los miembros de los grupos deben depender los unos de los otros para lograr la meta común (aunque hay algunos que ni aparecen jaajjaaajaja)

Habilidades de colaboración: se debe tener las habilidades necesarias para que el grupo funcione, en forma efectiva para que el grupo funcione en forma activa, como el trabajo en equipo, liderazgo y solución de conflictos.

Interacción promotora: Los miembros del grupo interactúan para desarrollar relaciones interpersonales y estableces estrategias de aprendizaje

De los Tips del estudiante virtual exitoso, que se han expuesto, cuáles son los más influyentes en tu caso.

Los rápidos cambios tecnológicos que estamos viviendo debido a la globalización, permiten que nuestras nuevas generaciones se vean inmersas en un contexto mediático y tecnológico más competitivo, el que exige de forma inmediata nuevas habilidades y conocimientos para no quedar excluido de esta nueva sociedad informatizada. Es así que la utilización de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación más conocidas como Tips son una necesidad hoy en día, en un mundo donde la comunicación se produce no sólo a través del lenguaje escrito, sino también de otros lenguajes como son el audiovisual y mediante soportes físicos que no son impresos como los ordenadores o computadoras. Estas Tips al ser aplicadas al proceso enseñanza-aprendizaje, demandan antes que nada, una actitud abierta y optimista hacia todos aquellos cambios y estrategias metodológicas que redunden en beneficio de la calidad de la educación, principalmente superior y en el mejoramiento de los procesos de aprendizaje.

Cuál es el impacto del trabajo colaborativo sobre el aprendizaje virtual.
RESPUESTA:

Las Comunidad Virtual de Aprendizaje se basan en el Trabajo Cooperativo y el Aprendizaje colaborativo como fundamento didáctico. El primero se lleva a cabo cuando existe una reciprocidad entre individuos que saben contrastar y diferenciar sus puntos de vista de tal manera que llegan a generar un proceso de construcción de conocimiento, además es un proceso en que cada individuo aprende más de lo que aprendería por sí solo, fruto de la interacción de los integrantes del equipo. El Aprendizaje Colaborativo es una estrategia de enseñanza-aprendizaje por la cual interactúan dos o más sujetos para construir el conocimiento a través de discusión, reflexión y toma de decisión, proceso en el cual los recursos informáticos actúan como mediadores. El aprendizaje colaborativo permite a los estudiantes gestionar su propio conocimiento, como agentes del mismo, pasando y dejando el enfoque predominantemente expositivo dominado por el profesor. Gran parte de la gestión de este conocimiento sucede mediante herramientas asincrónicas de comunicación escrita, como los foros y las discusiones. No obstante, el éxito de este aprendizaje se basa en el trabajo cooperativo, ya que los miembros deben hacer referencia a un campo común de trabajos compartido y en primera instancia generar un sentido de pertenencia grupal. Es en este sentido que la comunicación y el intercambio de información entre los actores es de vital importancia basándose en la interacciones libres, ya que las participaciones siempre tiene algún aporte por mas sencillas que aparezcan a simple vista, la negociación de los significados porque los interlocutores deben tener la idea clara y definida de la actividad a realizar y el manejo de compromisos que pueden surgir durante el proceso de interacción entre los actores. Finalmente, si bien ambos se complementan, también presentan características que los diferencian. El aprendizaje colaborativo se centra en desarrollo de la persona luego del grupo y sus aportes pueden ser conocimientos y experiencias, estimula la creatividad, la participación depende del compromiso personal, las reglas que la rigen son generadoras y no limitantes y el objetivo es lo que se aprende en la experiencia colaborativa. Por su parte el trabajo cooperativo, se basa en los objetivos de la comunidad los que están bien definidos, son mesurables y particulares, los aportes individuales son los conocimiento y experiencia personal al servicio de los intereses de la comunidad, sus reglas son rígidas, el desarrollo personal está supeditado a los objetivos de la comunidad, su fin es la productividad y se preocupa por la experiencia en función a los resultados.